Jaunumi

Pārsteidzoši pētījumu rezultāti: Datoru spēlētāji mācās daudz labāk

Pārsteidzoši pētījumu rezultāti: Datoru spēlētāji mācās daudz labāk


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Labas ziņas spēlētājiem: datoru spēlētāji mācās ātrāk

Kopumā datorspēlēm un videospēlēm ir diezgan slikta reputācija. Piemēram, tie ir saistīti ar atkarību izraisošu izturēšanos vai pat vardarbību. Bet arvien vairāk ir arī norāžu uz datorspēļu pozitīvo ietekmi. Pašreizējā pētījumā Rūras universitātes Bohumas (RUB) neiropsihologi tagad ir spējuši parādīt, ka spēlētājiem acīmredzami ir priekšrocības mācoties.

Zinātniekiem bija datorspēlētāji, un kontroles grupa savā starpā sacenšas mācību uzdevumā, kurā spēlētāji darbojās ievērojami labāk un arī testa laikā parādīja lielāku aktivitāti mācībām atbilstošā smadzeņu zonā - hipokampā, ziņo RUB. Acīmredzot datorspēles pozitīvi ietekmē izpratni un informācijas glabāšanu, kas spēlētājiem atvieglo mācīšanos. Pašreizējā pētījuma rezultāti tika publicēti specializētajā žurnālā "Uzvedības smadzeņu izpēte".

Laika prognozes uzdevums kā mācību tests

Viņu izmeklēšanā profesors Dr. Boriss Sučāns, Sabrīna Šenka un Roberts Lečs no RUB saskārās ar datorspēlētājiem un citiem spēlētājiem ar tā dēvēto laika prognozes uzdevumu, kas tiek uzskatīts par pārbaudītu pārbaudījumu varbūtību apgūšanai. Pārbaudē testa subjektiem tiek parādīta trīs spēļu kāršu kombinācija, un viņiem ir paredzēts novērtēt, vai kārtis paredz lietus vai spīd, skaidro zinātnieki. Dažādās kombinācijas ir saistītas ar dažādām lietus un saules iespējamībām. Laika gaitā testa subjekti iemācās pareizi interpretēt priekšmetus, pamatojoties uz atsauksmēm, un tādējādi paredzēt laika apstākļus.

Spēlētāji ātrāk uztver situācijas

Pēc pētnieku domām, spēlētāji īpaši labi spēlēja kāršu kombinācijas ar lielu nenoteiktību - piemēram, kad kombinācija paredzēja lietus 60 procentos un saules spīdēšanu 40 procentos. Turklāt anketu analīze parādīja, ka spēlētāji ir guvuši lielāku ieskatu kāršu nozīmībā. "Mūsu pētījums rāda, ka video spēlētāji labāk spēj ātri satvert situācijas, radīt jaunas zināšanas un klasificēt zināšanas - it īpaši situācijās ar lielu nenoteiktību," uzsver galvenā autore Sabrina Šenk.

Datorspēles stimulē noteiktus smadzeņu reģionus

Zinātnieki uzskata, ka spēlētāji var gaidīt labākus rezultātus, jo videospēles stimulē noteiktus smadzeņu reģionus. Viņas mācīšanās veidu pavadīja pastiprināta aktivitāte hipokampā, kurai savukārt bija izšķiroša loma mācībās un atmiņā. "Mēs uzskatām, ka videospēles trenē noteiktus smadzeņu reģionus, piemēram, hipokampu," saka Šenks. Tas ir “aizraujoši ne tikai jauniešiem, bet arī vecākiem cilvēkiem; jo vecumdienās izmaiņas hipokampā noved pie atmiņas samazināšanās, ”skaidro neiropsihologs. To nākotnē, iespējams, varētu ārstēt ar videospēlēm. (fp)

Informācija par autoru un avotu



Video: The Vietnam War: Reasons for Failure - Why the. Lost (Maijs 2022).